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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Escrito por Beatriz Gregorio Hurtado en . Publicado en Información, Portada, Secretaría.

RESOLUCIÓN de 26 de noviembre de 2025, de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca el procedimiento para la admisión del alumnado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en centros docentes sostenidos con fondos públicos en la Comunidad Autónoma de Extremadura para el curso escolar 2026/2027.

CALENDARIO PARA EL ALUMNADO QUE VA A CURSAR EDUCACIÓN SECUANDRIA EN 2026/2027

Plazo de presentación de solicitudes Del 29 de enero hasta las 14:00 horas del 6 de febrero de 2026
Lista provisional de puntuaciones
Reclamaciones		27 de febrero
2, 3 y 4 de marzo
Notificación de la reserva de los IES23 de marzo
Modificación de la reservaDel 9 al 22 de abril
Matrícula en el IESDel 1 al 15 de julio de 2026

PROCESO GENERAL DE ADMISIÓN

Plazo general de presentación de solicitudesdel 9 hasta las 14:00 horas del 22 de abril de 2026
Plazo para la publicación de las listas provisionales19 de mayo de 2026
Plazo para interponer reclamaciones del 20 al 22 de mayo de 2026
Plazo para la resolución de las reclamacionesdel 29 de mayo al 2 de junio
Plazo de publicación de las listas definitivas de alumnado admitido17 de junio de 2026

MATRICULACIÓN

Plazo de matriculación en Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratodel 1 al 15 de julio de 2026
Plazo de matriculación para el alumnado a quien se le haya adjudicado plaza por las comisiones de escolarización con posterioridad al 15 de juliodel 1 al 9 de septiembre de 2026

DOCUMENTACIÓN

Se presentará preferentemente de manera telemática a través de la plataforma RAYUELA. Firmada por ambos tutores legales.

Se ajustará al modelo oficial (Anexo II)

Para mayor facilidad, autorizar la consulta de los datos de oficio.

Es obligatorio presentar copia del libro de familia que incluirá todas las páginas (sólo las que estén escritas)

Escrito por Beatriz Gregorio Hurtado en . Publicado en Biblioteca, Biblioteca, Información, Portada, Proyecto de bibiblioteca.

El 24 de octubre se celebra el día de las bibliotecas y nosotros queríamos celebrarlo por todo lo alto en el colegio. Al llegar nos dimos cuenta de que algo extraordinario había sucedido; a nuestra mascota le han desaparecido las alas de colores que con mucho esmero habíamos pintado y a su lado un nuevo personaje aparece con una carta de presentación. A partir de aquí todo el alumnado, profesorado, personal no docente y con función docente se convierten en principales sospechosos de esta escena tan misteriosa, pero a la vez nos convertimos en detectives para ayudar a Galilea a encontrar y recuperar sus alas.

Por ciclos vamos a la biblioteca y realizamos actividades para descubrir los diferentes libros y temáticas que tenemos en nuestra biblioteca escolar.

PROYECTO DE BIBLIOTECA

Escrito por Beatriz Gregorio Hurtado en . Publicado en Biblioteca, Biblioteca, Portada.

Desde la Biblioteca del Colegio tenemos el placer de presentaros la que será la gran aventura de este curso escolar: Detectives en acción: el misterio de las plumas de Galilea”

Se trata de un proyecto de animación a la lectura con forma de gran misterio, que transformará nuestra biblioteca en un escenario de investigación y descubrimiento para todo el alumnado.

¿En qué consiste esta aventura?

La mascota de nuestra biblioteca, Galilea (una pava real detective), ha perdido sus 10 alas mágicas. Cada una representa un valor como la generosidad, la imaginación, la empatía o la sabiduría…. A lo largo del curso, el alumnado se convertirá en su equipo de detectives, superando retos y misiones relacionados con la lectura para recuperarlas todas.

Contarán con la ayuda de Kairos, un sabio guardián del tiempo que les guiará con pistas y acertijos. Las celebraciones pedagógicas (Halloween, Navidad, Día de la Paz, Día del Libro…) serán fechas clave para resolver estos enigmas, haciendo que la lectura sea el hilo conductor de todo el curso.