El 25 de noviembre conmemoramos el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, una fecha que nos recuerda la importancia de construir desde la más temprana edad una sociedad basada en el respeto, la igualdad y el rechazo a cualquier forma de violencia. Creemos firmemente que la educación en igualdad comienza en la infancia. En el centro hemos trabajado el camino de los buenos tratos, camino que nos ha llevado a encontrar el segundo ala de Galilea, mascota de nuestra biblioteca.
Además nos hemos reunido en la plaza del pueblo con el alumnado del instituto, ayuntamiento, diferentes asociaciones y vecinos y vecinas que se han acercado para conmemorar todos juntos este día.
El 20 de noviembre celebramos en el cole el Día Universal de los Derechos del Niño/a, recordando la aprobación de la Convención sobre los Derechos del Niño/a en 1989, el tratado de derechos humanos más ratificado de la historia.
El alumnado de 6º de primaria nos ha leído unas frases para agradecer todo lo que tenemos y después el alumnado de 3º y 4º de primaria ha puesto los derechos de los niños y niñas en un mural que hemos dejado en el pasillo entre nuestras clases.
Con mucha alegría e ilusión queremos compartir con vosotros una gran noticia: ¡nos han aprobado un nuevo proyecto de innovación pedagógica llamado “Aulas del Futuro”!
Este proyecto, financiado por la Comunidad Autónoma de Extremadura, nos va a permitir transformar poco a poco un aula de nuestro centro y nuestra forma de enseñar y aprender, incorporando nuevas metodologías, tecnología significativa y espacios más flexibles y creativos que preparen a nuestros niños y niñas para el mundo de mañana.
Estamos muy ilusionados con esta oportunidad y con todo lo que vamos a poder hacer juntos: profesorado, alumnado y familias. Vamos a trabajar con muchísimo esfuerzo, cariño y compromiso para que este proyecto sea un éxito y repercuta positivamente en el día a día de vuestros hijos e hijas.
Próximamente os iremos contando más detalles: en qué consiste exactamente, qué cambios iréis viendo en el cole, cómo podéis participar… ¡Todo va a ser muy bonito!
¡Gracias por formar parte de esta gran familia educativa! ¡Vamos a por ello!
El pasado 31 de octubre, nuestro colegio se llenó de magia, risas y un poquito de miedo con la celebración de nuestra ya tradicional CASTAÑALLOWEEN. Fue una jornada muy especial en la que todo el alumnado, desde Infantil hasta Primaria, disfrutó de un día lleno de actividades, creatividad y convivencia.
En la entrada se ha podido ver un escenario de terror con la exposición de manualidades con materiales reciclados realizadas por los niños y niñas ayudados por sus familiares. Además, los grupos prepararon con mucha ilusión canciones y poesías que compartieron con toda la comunidad educativa que pudo acercarse al cole, creando un ambiente festivo y divertido.
Realizamos también un concurso de historias terroríficas con el 2º y 3º ciclo y se entregaron premios a los ganadores. Pero no faltaron diplomas para el alumnado que participó en la exposición de manualidades.
La celebración culminó con el baile de Halloween, donde no faltaron los disfraces, la música y las ganas de pasarlo bien. ¡Qué bien lo hicieron todos en la pista de baile!
Y, como manda la tradición, no faltaron las castañas asadas, que llenó el patio de un delicioso aroma otoñal. Gracias mamás por vuestra incondicional ayuda. Sabéis que sin vosotras esto no sería posible. Fue un momento perfecto para compartir, disfrutar y celebrar juntos nuestras costumbres de otoño.
Pero algo mágico pasó… por fin el primer ala de Galilea apareció, el ala del valor. Valor que trabajaremos durante la próxima semana y pro supuesto rompimos el conjuro de la bruja de las historias cortas y todos y todas tuvimos CHUCHES.
Queremos agradecer a las familias por su colaboración y a todo el profesorado por su implicación para que este día fuera inolvidable. ¡Ya contamos los días para la próxima celebración!
En esta Actividad 2 «Investigando con música» se va a aprender pensamiento computacional mediante la secuenciación de notas musicales. Además, introduciremos de forma sucinta el concepto de «bucle» de programación para crear una melodía más larga.
Trabajaremos con la realización de un piano de colores al que asignaremos un movimiento a cada color, y a una nota musical. Podrán tocar una melodía dada e incluso inventar la suya propia. Los más atrevidos podrán incluso bailar la coreografía creada en la Actividad 1 con su música.
